Questions fréquentes

 

TADA & L’ENSEIGNEMENT DU WEEK-END


 

Quelle est l’origine de l’enseignement du week-end ?

Heleen Terwijn est une psychologue des Pays-Bas qui a lancé en 1998 l’IMC Weekendschool.

Heleen Terwijn a découvert lors de sa thèse de fin d’étude sur la motivation que les perspectives d’avenir des élèves des écoles primaires issus des quartiers difficiles d’Amsterdam étaient faibles. Se basant sur ce constat, elle a conçu une approche efficace : enseignement volontaire extrascolaire axé sur la motivation et orienté vers la société le dimanche pour les élèves entre 10 et 14 ans.

Sofie Foets a découvert le concept de IMC Weekendschool lors de la conférence « Best Practices in Europe as regards Informal Education for Disadvantaged Youth » au Parlement Européen où Heleen Terwijn participait en tant qu’expert. Fille d’entrepreneurs, idéaliste et amoureuse de Bruxelles, Sofie a décidé de lancer l’équivalent d’IMC Weekendschool à Bruxelles en 2012 : ToekomstATELIERdelAvenir. TADA a été lancé à Saint-Josse-ten-Noode, commune considérée comme l’une des plus pauvres, plus petites et plus densément peuplées de Bruxelles (avec un haut taux de chômage chez les jeunes.)

Qui sont les élèves de TADA?

Pour le moment l’enseignement de TADA est offert aux enfants socialement vulnérables qui viennent d’une vingtième d’écoles primaires qui sont dans les alentours de l’antenne où ont lieu les activités du samedi : l’école primaire Sint-Joost-aan-Zee à Sint-Joost-ten-Noode, L’institut Notre-Dame à Anderlecht et De Knipoog à Molenbeek.

TADA propose son enseignement chaque année en septembre à tous les élèves inscrits en cinquième primaire dans une des écoles participantes. Les enfants décident ensuite, en consultation avec leurs parents, s’ils veulent ou non s’inscrire chez TADA. Les écoles participantes :

Antenne Saint-Josse-ten-noode: Sint-Joost-aan-Zee, Ten Nude, De Buurt, Klavertje Vier, Mozaïek et Mariaschool du côté néerlandophone; Le Petit Saint Louis, La Sagesse, Henri Frick, La Nouvelle Ecole, Joseph Declef, Dames de Marie, Tournesol et Arc-en-Ciel du côté francophone

Antenne Anderlecht: Institut Notre-Dame, Saint-François-Xavier, Les Tourterelles, Pierre Lairin, Clair-Soleil et Le Tilleul.

Antenne Molenbeek: De Knipoog, Regenboog, Windekind, Paloke, De Toverfluit, Imelda-Instituut, Vier Winden, Sint-Albert, Sint-Martinus, Sint-Karel et De Klimpaal.

La demande pour « une place » chez TADA est beaucoup plus forte que l’offre depuis 2014-2015. Afin de pouvoir exploiter pleinement les places limitées de TADA, une sélection est réalisée avant le tirage au sort des enfants sur base des critères suivants :

  • La motivation et l’intérêt des enfants pour participer à TADA
  • L’accès des enfants à des activités extrascolaires permettant l’“empowerment”
  • La situation socio-économique générale à la maison et dans la famille
  • Le niveau de formation et d’emploi des parents

Les résultats scolaires des enfants ne jouent aucun rôle.

Pour mieux connaître ses (futurs) élèves, TADA réalise souvent des enquêtes. Les coordinateurs rendent régulièrement visite aux enfants et à leur famille chez eux. Pour plus d’informations sur les enfants-TADA, consultez notre rapport annuel ou contactez-nous : info@toekomstatelierdelavenir.com.

Qui sont les intervenants?

Les intervenants sont différents chaque semaine : il s’agit de personnes passionnées par leur métier et qui souhaitent partager leur amour de la profession avec les enfants de TADA. Chaque semaine, tous les groupes reçoivent la visite de 4 intervenants extérieurs ce qui amène un total de plus de 1.000 intervenants par an !

Depuis sa création, TADA peut compter sur la collaboration enthousiaste d’un groupe varié d’intervenants : jeune comme vieux, de nationalité belge ou étrangère, très ou peu expérimenté, figure médiatique comme simple inconnu. Certaines célébrités ont également apprécié participer parmi lesquelles Martine Tanghe et Françoise Wallemacque (cours sur le journalisme), Emir Kir et Guy Verhofstad (cours sur la politique), Benoît Mariage et Adil El Arbi (cours sur le cinéma).

Quelle est la différence entre TADA et l’enseignement traditionnel?

TADA est totalement complémentaire à l’enseignement traditionnel. Tous les élèves de TADA vont pendant la semaine à l’école traditionnelle. Par son approche, TADA donne un coup de pouce aux écoles primaires et aux parents des quartiers défavorisés de Bruxelles. À l’école, les enfants apprennent principalement par le biais de livres. Ils acquièrent des compétences telles que lire, écrire et compter. La mission de TADA est différente. Auprès de TADA, les enfants apprennent des choses sur eux-mêmes et sur la société qui les entoure à travers des cours comme « droit, médecine et entreprenariat ». Chaque semaine, différents intervenants passionnés par un domaine se tiennent face à la classe et permettent aux enfants d’expérimenter certaines facettes de ce domaine.

TADA propose-t-il uniquement des matières académiques et artistiques?

Non, TADA propose une large gamme de secteurs d’activités sociaux, scientifiques, techniques et créatifs. Pour chaque secteur, TADA met l’accent sur l’essence d’un domaine et informe ses élèves sur la palette des métiers (et donc perspectives) liés à ce domaine ainsi que les attitudes professionnelles et compétences liées à ces métiers. L’objectif est de montrer aux enfants comment fonctionne le monde, accroître leur esprit critique et permettre aux enfants de découvrir leurs propres talents et centres d’intérêts par le biais d’ateliers pratiques. Pour chaque cours, d’autres compétences sont nécessaires et sont découvertes par les enfants de manière implicite. Chaque domaine comprend un ensemble de connaissances et de compétences.

Par exemple : lors du cours de « droit », les enfants découvrent entre autres des avocats, des juges, des procureurs, des greffiers, des gardiens de prison et des agents de police. Lors de ce même cours, ils découvriront non seulement la société belge et son système juridique mais apprendront aussi à se présenter, à argumenter, à penser de manière nuancée et à négocier.

UNIQUE SELLING PROPOSITION & VALEURS


 

Qu’est-ce qui rend TADA unique?
  •  TADA est axé sur une «all round character education», avec une attention particulière sur l’avenir professionnel.

Cela différencie TADA des autres initiatives qui se concentrent plutôt sur un accompagnement de l’enseignement traditionnel (soutien scolaire, cours de langues ou école de devoirs) ou sur la promotion de l’émancipation ou de l’intégration à travers des activités socioculturelles, artistiques ou sportives ;

  •  TADA est axé sur la prévention et concentre son activité sur des jeunes enfants.

Le public cible de TADA se compose d’enfants issus de quartiers défavorisés, âgés entre dix et quatorze ans, depuis la cinquième primaire jusqu’à la fin de la première année du secondaire. La plupart des autres organisations se concentrent sur le développement et le soutien des jeunes durant l’enseignement secondaire ou sur les jeunes adultes.

  • TADA propose un enseignement intensif sur un parcours de deux ans et demi avec un follow-up via le réseau d’alumni

Cela différencie TADA des autres organisations car la majorité des initiatives sont lancées avec moins d’intensité et une durée plus courte.

  • TADA permet à deux mondes de se rencontrer

Le concept de TADA comme “école de la société” est enrichissant pour les enfants comme pour les intervenants. En mettant en contact des professionnels de différents secteurs actifs sur le marché du travail avec des enfants issus de quartiers socio-économiquement défavorisés, TADA rapproche des mondes qui ne se seraient pas rencontrés dans la vie de tous les jours : le monde de l’enfant socialement vulnérable, le monde des professionnels, le monde de l’entreprise, le monde de l’école, (…)

TADA fonctionne comme un fédérateur. TADA brise les murs qui séparent ces mondes différents et favorise l’apprentissage mutuel. En encourageant un dialogue intergénérationnel et interculturel, TADA promeut l’intégration et la cohésion sociale.

Quelles sont les valeurs de TADA ?
  • Enrichissement mutuel

Chez TADA, deux mondes se rencontrent: un monde d’adultes qui ont réussi à réaliser leurs rêves et un monde d’enfants qui, à première vue, ont moins de chances d’y parvenir. Chez TADA, ces deux mondes travaillent ensemble, s’enrichissent l’un l’autre, se rapprochent. Cette interaction permet d’ouvrir les yeux sur de nouvelles réalités et enrichit l’esprit tant des enfants que des adultes.

  • Neutralité et indépendance

L’initiative est neutre à tous niveaux (politique, religieux, culturel, etc.). Le projet est également indépendant, tant envers ses partenaires qu’envers le secteur public. La stratégie du projet est déterminée par la direction en collaboration avec les différents organes de gestion de l’ASBL.

  •  Diversité

TADA vise la diversité et la lutte contre la discrimination à tous les niveaux. TADA se base sur des valeurs comme le respect mutuel, la dignité pour tous, la tolérance et l’acceptation des autres sans préjugés fondés sur les différences de toute nature.


FORME JURIDIQUE


 

Sous quelle forme juridique existe TADA?
  • ToekomstATELIERdelAvenir est une asbl 100% bilingue avec un siège social situé Place du Trône 1, 1000 Bruxelles. Le numéro d’entreprise de TADA est 0847.950.640. TADA est exonéré de la TVA. Cliquez ici pour consulter les statuts de TADA.


LA MARQUE TADA


 

ToekomstATELIERdelAvenir (alias TADA) est-ce une marque protégée?
  • ToekomstATELIERdelAvenir (alias TADA) est une marque protégée, tant au niveau du Benelux qu’au niveau européen.
    • Le logo ToekomstATELIERdelAvenir est une marque figurative enregistrée dans le registre Benelux des marques depuis le 21 avril 2014 (voir le document ici).
    • Toekomst Atelier est une marque verbale enregistrée dans le registre Benelux des marques depuis le 18 avril 2018 (voir document ici).
    • Atelier de l’Avenir est une marque verbale enregistrée dans le registre des marques de l’Union Européenne depuis le 22 juin 2018 (voir document ici).
    • TADA est une marque verbale enregistrée dans le registre des marques de l’Union Européenne depuis le 27 juin 2018 (voir document ici).

FINANCES & DUE DILIGENCE


 

Où puis-je consulter les comptes annuels et qui les contrôle?
  • Chaque année fiscale de TADA commence le 1 septembre et termine le 31 aout. Chaque année, les comptes sont audités par un commissaire d’Ernst & Young Belgique.Ici vous trouverez les comptes annuels de 2012-20132013-20142014-20152015-2016 et 2016-2017.
Comment puis-je faire un don à TADA et les dons sont-ils déductibles fiscalement ?
  • Si vous souhaitez une attestation fiscale (pour un don à partir de 40 euro), vous pouvez effectuer votre don sur le numéro de compte IBAN : BE10 0000 0000 0404 (BIC : BPOTBEB1) soumis à la communication structurée ***017/0080/00006***.Pour chaque don à partir de 40 € versé sur ce compte geré par la Fondation Roi Baudouin vous pouvez bénéficier d’une réduction d’impôt de 45 % du montant effectivement versé. Vous pouvez également faire plusieurs petits dons sur une période déterminée (par exemple 5 € chaque mois). Si le montant total de la somme revient à au moins 40 € par ans, vous pourrez recevoir une attestation fiscale de la Fondation Roi Baudoin.Si vous ne souhaitez pas d’attestation fiscale, vous pouvez faire votre don directement sur le numéro de compte de TADA : BE05 0017 4290 3575. Idéalement, nous aimerions aussi recevoir votre adresse e-mail.Pour un don via PayPal, il n’est pas possible d’obtenir une attestation fiscale.Vous pouvez bien sûr inciter d’autres personnes à faire un don ! Plus d’informations sur cette page.
Mon organisation peut-elle devenir partenaire de TADA?
  • Bien sûr! TADA existe grâce à des partenariats financiers et matériels. Ce sont des entreprises et des organisations qui veulent soutenir TADA de manière structurelle ou ad-hoc. De plus amples informations sont disponibles ici. Des partenariats sont possibles en fonction de chaque organisation.Pour plus d’informations sur les possibilités de collaboration, prenez contact avec Sofie Foets, fondatrice et directrice de TADA (sofie@toekomstatelierdelavenir.com / 02-781.00.32).

POUR LES PARENTS


 

Puis-je encore inscrire mon enfant auprès de TADA?

Il n’est actuellement plus possible d’inscrire votre enfant auprès de ToekomstATELIERdelAvenir. Pour cette année scolaire, toutes les places sont prises.

La sélection se fait directement avec les écoles partenaires des communes où il existe une antenne TADA.

Il y a une liste d’attente avec les enfants qui n’ont pu être retenus. Si une place se libère, les enfants et les parents en liste d’attente seront contactés.

Mon enfant doit-il aller toutes les semaines à TADA ?

Bien que la participation à TADA soit volontaire, nous demandons aux enfants d’être présents chaque samedi. C’est très important pour la dynamique de groupe ainsi que pour la construction des leçons. De plus nous voulons inculquer aux enfants ce qu’est la discipline !

Bien sûr, il est possible que pour des raisons exceptionnelles votre enfant ne puisse être présent un samedi. Nous vous demandons donc de prévenir et d’expliquer la situation le plus rapidement possible au coordinateur pédagogique de votre enfant. En cas d’absence excessive, la participation de votre enfant chez TADA peut être refusée.

Mon enfant doit-il suivre les 3 années scolaires de formation ?

Participer à TADA est un cadeau mais aussi un engagement. Le programme a été construit sur trois années scolaires. L’enfant qui s’inscrit doit suivre le programme pendant 3 ans.

En tant que parent, est-ce que je suis aussi le bienvenu chez TADA?

TADA trouve que l’implication des parents est très importante. Au début du programme, ils sont invités à une soirée des parents. Pendant l’année scolaire, ils sont conviés à certains événements et à la remise des diplômes. Pour faire plus amples connaissances, les coordinateurs visiteront une fois chaque parent chez eux. Le samedi, avant ou après chaque activité, les coordinateurs sont disponibles pour les questions ou remarques.

Est-ce que mon enfant est assuré pendant les activités chez TADA ?

Les parents peuvent être certains que l’équipe de TADA travaille avec les enfants avec le plus grand soin. TADA dispose d’une assurance responsabilité civile pour le personnel et les bénévoles et une assurance est prévue pour vos enfants en cas d’accidents pendant la durée des activités de TADA.

POUR LES INTERVENANTS


 

Pourquoi TADA a besoin de quatre intervenants par leçon ?

En invitant quatre intervenants par classe, nous pouvons faire travailler les enfants en petits groupes. Ces petits groupes permettent aux enfants d’aller à un niveau plus haut d’apprentissage sans pour autant que les intervenants aient beaucoup d’expérience pédagogique. Cette manière intensive et interactive de travailler permet aux intervenants et aux enfants d’interagir et de communiquer de façon optimale.

Est-ce que je dois travailler dans le domaine en question pour être intervenant ?

Non, les intervenants-TADA ont une chose en commun : ils sont tous très enthousiastes et passionnés par le domaine en question ! Ils connaissent leur domaine suffisamment pour pouvoir l’expliquer simplement sans en dénaturer le contenu. Ils se retrouvent dans cette citation d’Einstein: If you can’t explain it simply, you don’t understand it well enough! Ils ont envie de partager leur passion pour ce domaine avec la génération de demain ! Certains travaillent effectivement dans le secteur, d’autres sont étudiants, retraités ou simples passionnés !

Combien de temps dois-je compter pour participer comme intervenant ?

Pour une préparation en profondeur, TADA organise pour chacune des journées, une réunion de brainstorming. Cette réunion a lieu au bureau de TADA au moment qui arrange la majorité des intervenants. Le samedi de l’activité, les intervenants sont attendus à 9h30 à l’école où ont lieu les activités

La journée termine vers 14h45.

POUR LES CANDIDATS ET BENEVOLES FIXES


 

Y a-t-il des places vacantes chez TADA ?

Visiter notre page « Travailler à Tada » et suivre notre page Facebook et Linkedin permet d’être tenu au courant des postes à pourvoir. Pour plus d’informations et des applications spontanées, contactez-nous via l’adresse job@toekomstatelierdelavenir.com.

Puis-je effectuer un stage auprès de TADA ?

Cela dépend de votre formation, de vos compétences et de notre planning. Pour plus d’informations, contactez-nous via l’adresse job@toekomstatelierdelavenir.com.

Puis-je devenir un bénévole fixe pour TADA ?

Bien sûr ! TADA compte de nombreux bénévoles, des gens qui viennent toutes les semaines ou une fois par mois pour donner un coup de pouce de différentes façons : des tâches comme soutien logistique, soutien à l’école des devoirs,… Pour plus d’informations, cliquez ici ou contactez-nous via l’adresse info@toekomstatelierdelavenir.com.

Share This